ÁREA: CASTELLANO | GRADO: OCTAVO | |
DOCENTE: GREGORIA BUELVAS | CORREO: castellano. ceqa@gmail.com | |
FECHA: 21 Y 23 de abril del 2025 | PERIODO: I | |
FRASE: formados en valor, llevamos en la sangre respeto - educación. |
TEMA:L a oración compuesta
LOGRO: Conocer cada uno de los elementos que componen las oraciones compuestas.
PREGUNTA PROBLEMATIZADOTEMA: ¿Cómo identificar cada una de las clases de oraciones compuesta?
LA ORACIÓN COMPUESTA
Es aquella que tiene mas de un verbo o expresión verbal y por lo tanto dos o mas oraciones simples, cada una con un predicado diferente.
En las siguientes oraciones hay dos sujetos y dos predicados:
Mi madre escribe cartas y yo las leo en voz alta.
sujeto 1 predicado 1 nexo sujeto 2 predicado 2
Los nexos pueden variar pueden ser conjunciones ( ni, o, u, o bien, aunque, pero, y , mas, empero, etc. cuando, incluso si, porque, que, )
Preposiciones (a, ante, bajo, con, contra, de, etc. )
Pronombres relativos (que, quien, cual, cuyo/a, )
Adverbios relativos (donde, cuando, como, cuanto)
Las oraciones simples también se pueden unir por la yuxtaposición, que es la posibilidad de coordinar las oraciones simples para crear una oración compleja, mediante el uso de signos ortográficos que hagan las veces de nexo , ya sea la coma el punto y coma o los dos puntos ejemplo:
Llegamos tarde; la película ya había comenzado.
La banda tocara hoy , me quedare hasta el final.
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Están formadas por oraciones que no dependen la una de la otra y que tiene el mismo valor sintáctico. Pueden ser copulativas , disyuntivas o adversativas.
Las copulativas establece una relación de adición : No se levanto temprano en la mañana ni preparo jugo de naranja.
Las disyuntivas establecen una relación de exclusión : Todos pensamos que era divertido ir al cine o que saliéramos a comprar ropa.
Las adversativas establecen una relación de oposición con respecto a su sentido: Elegimos salir a comprar ropa , pero empezó a llover.
ORACIONES COMPUESTA SUBORDINADAS
Estas oraciones se necesitan mutuamente para tener un sentido completo , puesto que separadas
carecen de un significado claro ejemplo:
Quisiera que fuéramos al museo en la mañana del sábado.
ACTIVIDAD EN CLASE
Realizar las páginas 55 y 180 del libro activa mente volumen 2
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