GRADO SEXTO CASTELLANO LAS ABREVIATURAS 28DE OCTUBRE DEL 2025

  ÁREA:    CASTELLANO GRADO:  SEXTO DOCENTE:   GREGORIA BUELVAS CORREO :  castellano.  ceqa@gmail.com FECHA:  28de octubre del 2025 PERIODO:...

viernes, 2 de mayo de 2025

GRADO SEXTO COMPRENSION LECTORA NIVELES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 9 DE MAYO DEL 2025




ÁREA:  COMPRENSION LECTORA

SEXTO

DOCENTE:  GREGORIA BUELVAS

CORREO: castellano. ceqa@gmail.com

FECHA:  9 DE MAYO del 2025

PERIODO:  II

 VALOR: RESPETO

FRASE: Nosotros orgullosos nos llenamos de gloria llegamos como niños, crecemos en victoria

TEMA:  Niveles de la comprensión lectora
LOGRO: conocer cada uno de los niveles de la comprensión lectora
PREGUNTA PROBLEMATIZADOTEMA:  ¿ como aplicar cada uno de los niveles de la comprensión lectora en diferentes tipos de textos?

Niveles de la comprensión lectora

Los niveles de la comprensión lectora son las etapas por las que pasa un lector  para procesar y comprender un texto, esto va desde lo mas básico hasta lo mas complejo.

 Preguntas de comprensión literal: implican reconocer y recordar los hechos tal y como aparecen expresados en el texto.

 Preguntas que precisan realizar inferencias: permiten, utilizando los datos explicitados en el texto, más las experiencias personales y la intuición, realizar conjeturas o hipótesis. 

Preguntas de valoración crítica: implican emitir juicios personales acerca del texto, valorando la relevancia o irrelevancia del mismo. 

EJEMPLO MUY SENCILLO DE TIPOS DE PREGUNTAS

 Lecturas La señora Luna La señora Luna sonríe en el cielo. Se ha puesto pendientes, bufanda y sombrero.

 literales explicitas.

1.- ¿Qué es la Luna? - Una niña. - Una mamá. - Una señora.

2.- ¿Dónde está la Luna? - En el agua. - En el cielo. - En la tierra.

3.- ¿Qué hace? a) Se ha puesto gafas. b) Se ha puesto un collar. c) Se ha puesto pendientes.

Inferenciales y de interpretación

4.- ¿Cómo está la Luna? a) Está triste. b) Está contenta. c) Está enfadada.

5.- ¿Hace frío o calor?

6.- ¿Cómo es la Luna? a) Presumida. b) Alocada. c) Ordenada 

7.- ¿Se puede poner la Luna pendientes, bufanda y sombrero? a) Sí. b) No. ¿Por qué?

Valorativas (o de valoración crítica)

9.- ¿Crees que la Luna hace bien poniéndose esas cosas? a) Sí, porque así se siente mejor. b) No, porque los demás se van a burlar. c) Sí, porque debe hacerlo.






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