GRADO SEXTO CASTELLANO LAS ABREVIATURAS 28DE OCTUBRE DEL 2025

  ÁREA:    CASTELLANO GRADO:  SEXTO DOCENTE:   GREGORIA BUELVAS CORREO :  castellano.  ceqa@gmail.com FECHA:  28de octubre del 2025 PERIODO:...

martes, 17 de junio de 2025

GRADO SEXTO CASTELLANO LOS PREFIJOS 17 DE JUNIO DEL 2025

 



ÁREA:  CASTELLANO

GRADO: SEXTO

DOCENTE:  GREGORIA BUELVAS

CORREO: castellano. ceqa@gmail.com

FECHA:   17de junio del 2025

PERIODO:  III

 VALOR: Respeto

FRASE: Nosotros orgullosos nos llenamos de gloria llegamos como niños, crecemos en victoria

TEMA:  Los prefijos
LOGRO: Conocer la características  de los prefijos
PREGUNTA PROBLEMATIZADOTEMA: ¿Cómo identificar los prefijos en una palabra?

PREFIJOS 
Los prefijos son partículas que se añaden delante de las palabras primitivas para formar otras nuevas, llamadas palabras derivadas. 

Ejemplos:

Semicírculo
Deshojar
Submarino
Despeinar

RECUERDA: Algunos prefijos, como in- y des-, sirven para formar palabras de significado contrario (contrarios = antónimos). Ejemplos: hacer      deshacer                  normal      anormal

Actividad en clase

Clasifica estas palabras según contengan prefijo:

 incapaz 
caminante 
artista 
antimanchas 
mentiroso
precocido
 panadero 
televisión 
despreocupar 
heladero
inmóvil 
perfeccionar 
blancura
incompleto
desorden
inmovilidad 

 Encuentra la palabra que tiene prefijo dentro de cada frase y escríbela al lado: 
 Para cruzar la calle hay un paso subterráneo: _____________________________ 
 Los subtítulos de la película eran en inglés: _______________________________
 El lunes se celebra una reunión internacional: _____________________________ 
 Elías fue elegido subdelegado de clase: __________________________________ 
 Los capitanes intercambiaron los banderines: _____________________________ 
 Los extraterrestres dicen que son pacíficos: ______________________________

Forma palabras con los siguientes prefijos

anti- : __________________________ 
multi: _________________________  
ex: ____________________________  
des: ___________________________ 
re- : ____________________________



 




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