GRADO OCTAVO CASTELLANO, EL VERBO ESTRUCTURA Y ACCIDENTES 7 DE MAYO DEL 2025

 

	ÁREA:  CASTELLANO	GRADO: OCTAVO
	DOCENTE:  GREGORIA BUELVAS	CORREO: castellano. ceqa@gmail.com
	FECHA: 7de mayo del 2025	PERIODO:  II
	VALOR: Respeto	FRASE: Nosotros orgullosos nos llenamos de gloria llegamos como niños, crecemos en victoria

TEMA:  el verbo, estructura y accidentes

LOGRO: Conocer la estructura y los accidentes del verbo.

PREGUNTA PROBLEMATIZADOTEMA: ¿Cómo identificar y comprender la estructura y accidentes de los verbos?

El verbo es la palabra que expresa actitudes, acciones , estados ,cambios o movimientos que realizan , las personas, objetos y animales. ejemplo

María caminaba por las calles de su pueblo natal.    caminaba expresa una acción que realizaba María.

Estructura del verbo

El verbo tiene una estructura bimembre, lo que significa que esta formado por dos partes: raíz o lexema  (parte invariable del verbo) y terminación o morfema (parte variable del verbo) ejemplo

cantar   =     cant        amos

verbo            raíz        terminación

escribir  =  escrib       es    

verbo           raíz         terminación

Accidentes del verbo

Se conoce como accidentes gramaticales a los diferentes cambios que sufren las palabras y los verbos, dentro de la oración y que cambian el sentido de la misma en relación al género, número ,tiempo y modo.

Numero y persona 

Mediante la terminación, los verbos marcan la persona que realiza la acción y puede ser singular o plural.

yo                                                        cant o 

pronombre                                                  terminación

1 persona del singular                         1 persona del singular

Tú                                                      cant  as

pronombre                                                 terminación

2 persona del singular                            2 persona del singular

Modo 

Expresa la actitud del hablante , frente a lo que enuncian español existen tres modos verbales.

Modo indicativo: se refiere a hechos reales ya sea en pasado , presente o futuro ejemplo

Usted trabaja mucho            Alos estudiantes les gusta exponer.

Modo subjuntivo: expresa una acción posible, un deseo, creencia o duda ejemplo

Temía que pasara eso.          Deseo que el cocine.

Modo imperativo: expresa suplica mandato o ruego.

• Tiempo:

  Indica el momento en que se realiza la acción: pasado, presente o futuro. 

Voz:

Indica la relación entre el sujeto y la acción

Activa: El sujeto realiza la acción (ej: "El niño golpeó el balón)

Pasiva: El sujeto recibe la acción (ej: "El balón fue golpeado por el niño")

Actividad en clase

1. Identificar en las siguientes oraciones: la persona, el tiempo, el número y el modo del verbo. Deben subrayar el verbo en cada oración. 

a. Ellos estarán realizando una exposición en el museo de Bogotá. 

b. El presidente Duque alargó la cuarentena hasta el mes de junio.

c. Recoge la basura y arregla la casa. 

d. Quisiera que me regalaras un obsequio muy especial en esta navidad. 

e. Ustedes tendrán clase de Matemáticas el día de mañana. 

f. Los niños han arreglado su habitación después de jugar.