GRADO SEPTIMO CASTELLANO USO DE COMILLAS Y PARENTESIS 17DE JUNIO DEL 2025

 

	ÁREA:  CASTELLANO	GRADO: SEPTIMO
	DOCENTE:  GREGORIA BUELVAS	CORREO: castellano. ceqa@gmail.com
	FECHA:  17 de junio del 2025	PERIODO:  II
	VALOR: Respeto	FRASE: Nosotros orgullosos nos llenamos de gloria llegamos como niños, crecemos en victoria

TEMA:    uso de comillas y paréntesis

LOGRO: Conocer las diferencias y aplicaciones de estos signos 

PREGUNTA PROBLEMATIZADOTEMA: ¿Cómo identificar las reglas para cuando usar cada uno de estos signos?

Las comillas (“”) se utilizan: 

Las comillas son un signo ortográfico que se utiliza para resaltar una palabra o un enunciado dentro de un texto.

✓ Para citar el nombre de una obra de arte, una película o un establecimiento. 

Ejemplo: Vi la película “Indiana Jones”.

✓ Para citar las palabras o expresiones dichas por una persona. 

Ejemplo: Mi padre dijo “debes ser amable con tus compañeros”.

 

✓ Para citar palabras o expresiones extranjeras dentro de un texto.

 Ejemplo: Este libro es un “best seller”. 

El paréntesis es un signo ortográfico doble que funciona para añadir información complementaria en textos y oraciones.

Por otra parte, este signo de puntuación puede englobar una oración tan corta o tan larga como necesitemos:

Para añadir datos puntuales

Otra posibilidad es que queramos añadir un inciso con un dato puntual o específico en vez de una oración de muchas palabras.

• “Mariana (la hija de Pedro) descubrió un yacimiento de petróleo en el patio de la casa de su abuela”.
• “En 1980 (o quizás incluso mucho antes) este acto era considerado un crimen absoluto por las autoridades”.
• “En realidad no sabría decirte nada más (no porque no quiera, sino porque de verdad no conozco muy bien el asunto)”

Si nos fijamos bien veremos que la longitud de las oraciones no impide que usemos el paréntesis. La única condición es que tengan sentido con respecto a lo que está

fuera del signo.

Para introducir un inciso

A veces cuando escribimos nos vemos obligados a hacer una aclaración o un inciso acerca de lo que estamos diciendo para brindar una información extra. En este caso podemos utilizar paréntesis:

• “Juliana llegó ayer (había dicho que no viajaría, pero igualmente lo hizo), y de inmediato fue a buscar a sus padres”.
• “Cada vez que busco algo en internet (lo hago para saciar mi curiosidad) descubro que hay muchísimas fallas en el sistema educativo”.

✓ Para introducir aclaraciones, fechas o datos en una oración. 

Ejemplo: La película “Asalto y robo al tren” (1.903) dio inicio a un nuevo género cinematográfico.

 ✓ Cuando explicamos una sigla o una abreviatura.

 Ejemplo: El MEN (Ministerio de Educación Nacional) publicó un libro de cuentos.

El paréntesis sirve para introducir información en un enunciado sin alterar su estructura.

Para introducir opciones

En ciertas oraciones y párrafos que escribimos nos vemos obligados a introducir varias opciones posibles, como el género masculino y el femenino. Veamos un momento el ejemplo siguiente:

• “Se solicita chico o chica para atender a la clientela, con buena presencia, absoluta responsabilidad y excelentes modales”.

En ese caso las dos opciones son “chico” y “chica”. Si queremos simplificar el texto podemos usar los paréntesis para incluir la segunda en la primera:

• “Se solicita chico(a) para atender a la clientela, con buena presencia, absoluta responsabilidad y excelentes modales”.

Para hacer una enumeración

En ciertos casos puede que necesitemos hacer una enumeración de elementos en algún texto. Digamos, por ejemplo, que queremos indicar los sitios a los que pueden acceder los estudiantes en un colegio.

Para eso, teniendo ya los sitios elegidos, hacemos un listado con ellos y colocamos al principio una letra o número entre paréntesis:

• (a) Las aulas.
• (b) Los baños.
• (c) Las oficinas de cada profesor.