ÁREA: COMPRENSION LECTORA | GRADO: OCTAVO | |
DOCENTE: GREGORIA BUELVAS | CORREO: castellano. ceqa@gmail.com | |
FECHA: 21 de agosto del 2025 | PERIODO: III | |
FRASE: Nosotros orgullosos nos llenamos de gloria llegamos como niños, crecemos en victoria |
Inicio atractivo
Los adultos solo pueden mantener la atención durante un promedio de 20 minutos. Es más, para despertar su interés, solo dispones de unos pocos segundos. De ahí la importancia de hacer presentaciones que desde el primer momento resulten atractivas a la audiencia. Muchos inician con un chiste , o una anécdota, una historia personal
Planteamiento original
Uno de los errores más frecuentes a la hora de hablar en público es ceder el protagonismo al proyector, convirtiéndose el orador en un mero lector del contenido de la presentación. Los recursos audiovisuales deben ser un complemento a la presentación, pero nunca el guion de la misma. Es decir, se pueden incluir imágenes conceptuales, gráficos en movimiento, citas célebres o vídeos relacionados con la temática. Sin embargo, estos elementos deben aportar un valor añadido a la creación de emociones en el auditorio, sin redundar en el discurso hablado
Desarrollo fluido
llevar anotaciones sobre los distintos puntos que deseas tratar a lo largo de la charla y abordarlos de forma natural.
Interacción con el receptor
Otro de los puntos esenciales de la oratoria es la conexión con la audiencia. más íntimo.
Ser coherente con el lenguaje corporal
El cerebro humano es capaz de reconocer el mensaje que va a emitir un sujeto a través de la expresión corporal del mismo. Paradójicamente, la forma para trabajar el lenguaje corporal es centrarse en las ideas: si realmente sientes lo que vas a decir, tus movimientos te seguirán de forma natural. Además, es recomendable que practiques aspectos del lenguaje no verbal, como el tono, el volumen, la cadencia, la modulación de la voz, la postura corporal, las expresiones faciales o los silencios.
Discurso personalizado según la audiencia
Es importante conocer qué es lo que desean saber tus oyentes, cuáles son sus intereses y cuestiones varias sobre el tema para preparar posibles dudas y preguntas.
Incluye un propósito o llamada a la acción
El desarrollo de las habilidades comunicativas incluye la definición de esa idea clave que debe ser el eje de nuestra intervención. Busca un título a tu mensaje.
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